Прочая образовательная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 46

В монографии раскрывается авторская методика кандидата в мастера спорта по фигурному катанию, аспиранта кафедры психологии РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК) Аниты Шакировой, создателя и главного тренера первой в России Инклюзивной секции адаптивного фигурного катания для детей с диагнозом «аутизм» и другими ментальными нарушениями «Хрустальные пазлы». Данная методика – результат четырехлетнего исследования и тренировок детей с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 3 до 18 лет. Обучение фигурному катанию на коньках представлено как эффективное средство абилитации детей с диагнозом «аутизм» и другими ментальными и коммуникативными дефицитами.

В книге обобщен материал в области спортивной психологии, направленный на информационно-просветительскую работу со спортсменами, тренерами и родителями по формированию психологических знаний и умений. Содержание материала представлено в научно-популярной форме, что поможет найти ответы на волнующие спортсменов, тренеров и родителей вопросы по совершенствованию психологической подготовки.

Эта книга – иллюстрированный путеводитель по миру ирландских и валлийских мифов, миру богов и героев, магии и чудовищ. Вы познакомитесь с наиболее значимыми произведениями, основными персонажами, сюжетами и мотивами кельтской мифологии. В этом путешествии вам встретятся духи и друиды, говорящие животные и волшебные деревья.

Практикум относится к основной учебной литературе по курсу «Разработка вопросов безопасности в проектах» и дополнительной по курсам «Безопасность труда», «Безопасность жизнедеятельности» и др.

Практикум относится к основной учебной литературе по курсу «Экспертиза безопасности» и дополнительной по курсам «Промышленная безопасность», «Обеспечение пожаровзрывобезопасности технологических процессов и производств», «Безопасность жизнедеятельности» и содержит описание двух практических занятий, в которых рассматриваются следующие вопросы, решаемые в рамках экспертизы промышленной и пожарной безопасности зданий и сооружений: определение технического состояния строительных конструкций промышленных зданий и сооружений; оценка надежности сложных инженерных сооружений (силосов, эстакад под трубопроводы и др.); проверка выполнения требований к ограничению распространения пожара в здании (в части противопожарной преграды); проверка выполнения требований к эвакуационным путям и выходам (наличие и количество эвакуационных выходов; ширина эвакуационных путей и выходов, тип лестничных клеток); проверка соответствия требованиям нормативных документов степени огнестойкости проектируемого производственного здания заданной этажности; проверка соответствия нормативным требованиям в части объемнопланировочных решений проекта производственного здания (высота здания; площадь противопожарных отсеков; правильность расположения помещений взрывопожароопасной категории; устройство помещений взрыво- и пожароопасных категорий; противопожарная преграда (стена), отделяющая производственное здание от административно-бытовой пристройки).

Практикум относится к основной учебной литературе по курсу «Экспертиза безопасности» и дополнительной по курсам «Моделирование в системе экологической безопасности», «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг» и другим и содержит описание двух практических занятий, в которых рассматриваются вопросы, решаемые в рамках экологической экспертизы проектной документации: оценка воздействия на атмосферу (выбросы); проверка акустического расчета в материалах, поданных на экспертизу; оценка полноты и содержания предложенных в проектной документации мероприятий по минимизации возникновения возможных аварийных ситуаций на объекте на стадии строительства; проверка правильности установления класса опасности отхода производства и потребления по степени воздействия на среду обитания и здоровье человека и по степени негативного воздействия на окружающую среду.

Рассмотрены основные разделы дисциплины «Производственный менеджмент», связанные с расчетом поточных линий, построением логистической модели производственных процессов, материально-техническим снабжением, управлением производственными мощностями, техническим нормированием. Приведены задачи с решениями, задачи для самостоятельной проработки, бизнес-игра «Производственный менеджмент» и контрольные вопросы, способствующие лучшему усвоению и закреплению теоретического материала, а также приобретению навыков решения задач и анализа конкретных экономических ситуаций.

Монография представляет собой первый в отечественной литературе опыт систематического анализа проблематики интеграции мигрантов. Автор затрагивает данную проблему во всем многообразии ее измерений – концептуальном, общественно-политическом, нормативно-культурном и административном. Отсюда широкий круг вопросов, обсуждаемых в работе. Каковы основные тенденции в осмыслении проблемы интеграции новоприбывшего населения в современной социальной науке? Каким образом эта тема препарируется публичными политиками и капитанами медиабизнеса в индустриально развитых странах? Какова стратегия и тактика управленцев западноевропейских государств в отношении социального включения мигрантов и их потомков? Как выглядят ценностные и культурные коллизии, возникающие в ходе взаимодействия местных жителей и приезжих? В чем заключается российская специфика в данном контексте? И наконец, каким образом европейский опыт интеграционной политики может быть применен в России?

В книге представлена целостная картина третьей эпохи жизненного пути человека, по материалам, полученным в сотнях часов тренинговой работы и четырех лет научных исследований. Насколько возможно в формате книги, работа представлена с нотой беседы, с вопросами и диалогом. Рукопись будет полезна всем, хотя наиболее актуальна для тех, кто уже оставил за плечами молодость и раннюю взрослость; очень способствует как раскрытию потенциала поздней взрослости и старости, так и подготовке к этому не простому, но глубокому и прекрасному периоду жизни.

Книга представляет 1 том биографического справочника командно-начальствующего состава Красной Армии, в который вошли биографии командиров и начальников штабов корпусов, дивизий, бригад, батальонов, рот и взводов, а также начальников РО, ПВО, командиров частей ВВС, пограничных отрядов и отрядов НКВД и многих других, участвовавших в советско-японском конфликте у озера Хасан в 1938 г. и реки Халхин-Гол в 1939-м. Справочник составлен на основе учетно-послужных карт лиц командного состава Красной Армии, многие биографии публикуются впервые.

В монографии излагаются подходы к оценке качества обучения в университете, рассматриваются методика оценки качества и полученные результаты исследования, основанные на предложенной в виде пирамиды модели оценки качества с детализацией компонентов, входящих в ее состав, и обозначением их значений для оценки. Предложена методика оценки качества обучения в вузе, базирующаяся на критериях качества обучения, методе экспертных оценок, формализации и алгоритмизации данного процесса.

Вальтер Шайдель (иногда его на английский манер называют Уолтер Шейдел) – австрийский историк, профессор Стэнфорда, специалист в области экономической истории и исторической демографии, автор яркой исторической концепции, которая устанавливает связь между насилием и уровнем неравенства. Стабильные, мирные времена благоприятствуют экономическому неравенству, а жестокие потрясения сокращают разрыв между богатыми и бедными. Шайдель называет четыре основных причины такого сокращения, сравнивая их с четырьмя всадниками Апокалипсиса – символом хаоса и глобальной катастрофы. Эти четыре всадника – война, революция, распад государства и масштабные эпидемии. Все эти факторы, кроме последнего, связаны с безграничным насилием, и все без исключения влекут за собой бесконечные страдания и миллионы жертв. Именно насилие Шайдель называет «великим уравнителем».